在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是漂亮的书包范文网小编为无论兄弟们分享的最新小学语文教师述职报告德能勤绩廉，希望能够给大家的写作带来一些的启发。
小学语文教师述职报告德能勤绩廉 篇一
尊敬的领导、老师们：
大家好！
时光飞逝，我们在感叹时刻过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、职业中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任职业、语文教学以及思品教学职业，面对新的职业，我积极努力的进修，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的职业情况拓展资料
一、班级管理职业
要想把班级管理好，开头来说要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的`观察开头来说确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头影响，也使整个班级的良好的班级风气及进修风气得以形成。顺带提一嘴，我还注重学生平日良好习性的养成，发现难题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学职业
语文、思品教学职业：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教进修，抽时刻就去听课进步，认真参加教研集体备课活动，从各方获取聪明进步自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在进修中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在操作中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所进步，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的进步。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人进步以及取得成绩
在本学期，在课余进修之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最终，我不敢说我的职业做的多么杰出，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在职业中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的职业中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
小学语文教师述职报告德能勤绩廉 篇二
尊敬的领导、老师们：
大家好！
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任职业，认真做好自己的本职职业，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、语文教学职业。
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和进修习性，帮助学生进步进修质量，培养学生自学和独立思索的能力，在语文教学中渗透想法品德教育。为了让学生掌握最好的进修技巧，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为进修的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励进修有困难的学生发言，激发他们的进修热诚，进修兴趣和求知欲，培养学生的创新力，进步学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师诚恳的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到进修的兴趣。除此之外，我还组织学生结对子，建立进修互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和操作能力。在这种教学想法的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的技巧，并在教学操作中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任职业方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加职业至今，我已担任了九年的班主任职业。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任职业中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任职业中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批杰出的学生。
1、有一颗爱心，这是做好职业的前提。
爱学生，就必须善于走进学生的情感全球，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去职业，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生想法形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、家长的领会与支持是做好职业的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的领会与支持对于我们职业的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在进修和其他方面出现的难题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的技巧，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
以上就是我一年来作为语文教师的述职报告，我知道，任何事务都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的经过中不断的进步完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将依然如故地尽自己的力量为教育事业的进步做出贡献，请领导指正。
小学语文教师述职报告德能勤绩 篇三
时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学职业，促进我们的英语教学水平，最终进步我们的教学质量，现将这学期的教学职业进行简要拓展资料。
这学期我认为做得好的方面主要有下面内容几点：
一、提前做好教学准备，合理安排学期教学职业。
在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在进修中去有觉悟地记忆聪明点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到聪明的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课的教学准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，进修时感觉更容易；认真备课，确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教学研究，努力进步英语教学水平。
本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学难题，共同思索教学技巧。本学期我们也
进行了课题研究，对活动课教学进行不断操作、拓展资料、反思，积极去激发学生的英语进修兴趣；我们互相听课、评课，在教学中去吸取经验，改进教学，教学水平日渐进步；我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化难题，共同商讨时态教学技巧，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的进步了。
三、注重学生聪明的掌握，学练结合，定期测试。
在这一学期的教学中我注重了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元聪明的掌握情况，同时根据练习结局进行教学的及时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测聪明掌握情况最直接、最有效的技巧，也是我了解学生进修情况的常用手段。这学期我在每个单元进修结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和拓展资料了每一次测验以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对进修困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些聪明没掌握，他们就能及时进行再学再练，达到进修成绩的进步；教师通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点聪明的再次讲解，最终进步学生考试成绩、进步教学质量。
不足之处：
开头来说是在制定学期进度安排表时，时刻上有一定的误差，接下来是对学生两级分化难题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的进修进步甚微，成绩依然落后。
今后在教学中，我们要保留我们好的行为、好的经验，吸取教训、改进技巧、弥补不足，把教学职业做得更好。
小学语文教师述职报告德能勤绩廉 篇四
我是小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零__年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的职业安排下，担任了语文教学职业。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项职业。现具体拓展资料如下：
一、班主任职业
在担任4至6年级班主任职业中，做到认真完成学校布置的各项职业，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的想法动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效技巧。及时发现难题及时处理。在担任班主任职业期间，针对学生常规职业常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成进修、清洁卫生等良好的习性。努力创新一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学职业
在教学职业上，根据学校的职业目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学技巧，制定了切实可行的学期职业规划，为整个学期的语文教学职业定下目标和路线，保证了整个教学职业的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好聪明是老师的责任。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的灵魂，认真细致地研究教材，研究学生掌握聪明的技巧。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的技巧，以怎样培养小学生创新能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观进修，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，进步自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思考。艺术需要特点，没有特点就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，技巧等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特点的独特性，越有特点的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创新力。因此，在小学语文教育中，有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的天性和特点得以自在健壮的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创新性思考方式，在进行艺术创作时充分得以自在地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优职业
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的规划、步骤，技巧，进行有效的培训教学。学生经过有规划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的进步。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在灵魂上支持我们的行为。并在一定程度上进步了我校的文化气氛。
小学语文教师述职报告德能勤绩 篇五
我是衍水小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的职业安排下，担任了语文教学职业。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项职业。现具体拓展资料如下：
一、班主任职业。在担任4至6年级班主任职业中，做到认真完成学校布置的各项职业，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的想法动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效技巧。及时发现难题及时处理。在担任班主任职业期间，针对学生常规职业常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成进修、清洁卫生等良好的习性。努力创新一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学职业。在教学职业上，根据学校的职业目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学技巧，制定了切实可行的学期 职业规划 ，为整个学期的语文教学职业定下目标和路线，保证了整个教学职业的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好聪明 shancaoxiang.com 是老师的责任。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的灵魂，认真细致地研究教材，研究学生掌握聪明的技巧。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的技巧，以怎样培养小学生创新能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观进修，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，进步自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思考。艺术需要特点，没有特点就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，技巧等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特点的独特性，越有特点的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创新力。因此，在小学语文教育中，有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的天性和特点得以自在健壮的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创新性思考方式，在进行艺术创作时充分得以自在地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优职业。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的规划、步骤，技巧，进行有效的 培训 教学。学生经过有规划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的进步。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在灵魂上支持我们的行为。并在一定程度上进步了我校的文化气氛。
四、其它职业。除了日常的教学职业之外，负责校内大部分的宣传职业，为了能做好学校的宣传职业，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成职业。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。
在这几年的职业中，通过和同事共同的努力，进步了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学职业中，自身尚有不足之处，还需继续努力进步自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完善自己，做好职业，无愧太阳底下最光辉的事业！
小学语文教师述职报告德能勤绩廉 篇六
可能是由于喜欢教师这一职业的缘故，我于__参加职业，从事x年的幼儿教育职业，于20__年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上认识，我在职业上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、 不断进修、完善自身。
要想做一个合格的人民教师，开头来说应该有一个健壮进步的想法。我在师德上开头来说严格要求自己，与时俱进，爱岗尽职，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种进修培训，在不断地进修中，努力使自己的想法觉悟、学说水平、业务能力都得到了进步。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在职业中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项职业，任劳任怨。
二、 注重沟通、诚恳教育。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的情形，许多事务便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱职业的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信赖他们、领会他们， 与学生共同解决难题 。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都平等对待。对性格孤僻的学生，更多的给以热诚的帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的诚恳学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、 学教结合、探索创新。
职业中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心进修。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，进步教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际， 确立学期目标、把握好教学重难点。 课上， 以素质教育为导向，多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，进步了学生的创新思考，促使学生在轻松的环境中学会进修。
除了日常的教学职业之外，我还关注学校的进步，留心身边的细节，利用空余时刻做好学校的对外宣传，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的行为作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖；20__年获县教育教学职业先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。
这几年的职业中，在领导的关心和同事共同的努力，进步了教学水平，取得一定的成绩 ，也存在许多不足之处，我深深知道，教育是一项高难度的职业，要做好它，特别不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，只要爱岗尽职，定会有所收获。在今后的职业中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！
小学语文教师述职报告德能勤绩 篇七
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。下面内容是我一年职业的述职报告。
一、想法端正，热爱教育
一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断进步自己的政治想法觉悟。作为教师，在日常职业中，我服从学校的职业安排，配合领导和老师们做好学校的各项职业，在创先争优职业中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任职业。在语文教学上，为了有效地进步教学质量，我开头来说从自己做起，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。做好课后的常规职业，如听写、作业批改、评讲等。注意培养学生良好的阅读习性，进步学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长聪明，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育职业，不断进修
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大致小的难题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对进修有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结局来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，进修态度不自觉。因此，怎样建立一种和谐的班级环境，这是我以后进修的路线。
四、进修生活，丰富多彩
实实在在的培训。学校为了进步教师的教育教学能力，都有针对性的派出去_学校观摩，_进修，_教研进修，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的难题来进行研讨，每个老师都会说出自己的见解，互相交流，互相进修。精妙的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：在教育学生的时候，必须走进他们的全球，领会学生的心理。面对独特事例的时候，必须寻求可取的技巧。落实好培优辅差的职业。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。
此致
敬礼！
述职人：_x
20_年x月x日
小学语文教师述职报告德能勤绩 篇八
这学期本人在教育教学职业中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进步为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进步，职业责任心强，服从领导的分工，积极做好本职职业，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一。政治想法方面：
认真进修新的教育学说，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与学说笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。因此我注重集体的政治学说进修，注意从书本中汲取营养，不断进步自己的业务能力。
二、教育教学方面：
要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要进步教学质量，还要做好课后辅导职业，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种难题，就要抓好学生的想法教育，并使这一职业惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的辅导和帮助职业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的领会和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己职业的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行进修教学技巧，博采众长，进步教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的进修。
三、职业考勤方面：
我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误职业的时刻。并积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业。在职业上，我严格要求自己，职业实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学职业中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。说白了，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。
